

Centro para las Artes, Sostenibilidad y Acción
Center for the Arts, Sustainability, and Action
Promoviendo la conservación, justicia social y alternativas sostenibles en los Andes tropicales.
Clubes Ecológicos Aula Viva
Formación de los líderes ambientales del futuro
Clubes Ecológicos Aula Viva
Formando hoy los lideres ambientales del futuro
Los Clubes Ecológicos Aula Viva trabajan con niños y jóvenes en las cuencas hidrográficas del hotspot global de biodiversidad de los Andes Tropicales, en el noroeste de Ecuador.
El objetivo de este proyecto es formar a los futuros líderes ambientales mediante:
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Excursiones a áreas ecológicamente importantes del Ecuador
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Monitoreo de la calidad del agua en la cuenca del río Intag
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Identificación de aves y plantas
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Uso de plantas medicinales
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Comprensión del ecosistema de bosque nublado y del ciclo hidrológico
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Comprensión de la relación entre un ecosistema intacto y la seguridad alimentaria e hídrica
En 2019, CASA fundó el Club Ecológico Toabunchi para promover la educación ambiental entre los niños de Pucará y Santa Rosa, en el Valle del Río Intag. Los niños de la zona rara vez comprenden o valoran la extraordinaria biodiversidad que los rodea. Nuestro propósito fue ayudarles a entender la importancia de estos bosques megadiversos tanto para el mundo como para el desarrollo económico sostenible a largo plazo.
Iniciamos el trabajo con salidas al campo para explorar los bosques, cascadas, ríos y montañas de nuestro territorio. Luego explicamos el funcionamiento del ecosistema de bosque nublado y la relación entre bosques intactos, seguridad hídrica y seguridad alimentaria. Este proceso continuó con talleres que permitieron a los niños identificar la flora y fauna local. Finalmente, implementamos un programa de monitoreo de la calidad del agua, a través del cual los participantes aprendieron a interpretar resultados de nitrógeno, oxígeno disuelto, fosfatos, pH y coliformes fecales para identificar posibles fuentes de contaminación.
El programa tuvo tanto éxito que, para 2025, los guías de los clubes conformaron su propia organización legal, el Colectivo de Educación Ambiental Aula Vida, y ampliamos el proyecto para incorporar nueve clubes adicionales, llegando a 18 en total, cada uno representando un río dentro de la macrocuenca del río Intag y zonas aledañas. La organización de estos nuevos clubes se realizó con el apoyo de APT Norte y la Corporación Toisán.
Entre los planes a futuro están: sistematizar la información de calidad del agua en una base de datos de acceso común; adquirir ponchos, botas, camisetas y botiquines para los clubes; asegurar el financiamiento continuo de transporte y alimentación para las salidas; y mantener talleres permanentes de educación ambiental para los guías.




